Мониторинг учебной деятельности

Мониторинг – один из механизмов обеспечения качественного уровня образования

С 2003 года в АООШ № 1-лицее реализуется программа мониторинга образовательного процесса.

Благодаря мониторинговым исследованиям мы получаем оперативную, объективную и точную информацию про текущее состояние учебного процесса, что позволяет своевременно принимать управленческие решения относительно обучения ученика и деятельности учителя.

Разработано технологию анализа деятельности учебного заведения на основании оценки результативности работы каждого звена учебно-воспитательного процесса по итогам семестра, года, нескольких лет:

• Учреждения в целом;

• Каждой параллели;

• Класса;

• Предметной кафедры;

• Учителя;

• Ученика.

Результаты выводятся в виде таблиц и диаграмм.

С целью повышения мотивации учеников отрабатывается методика определения учебного рейтинга отдельных учащихся и классов в целом по итогам семестра, года. Правильность и актуальность таких решений подтверждается заинтересованностью учащихся в результатах рейтинга, желанием повысить свои результаты.

По итогам учебного года анализируется динамика и причины изменения количественного состава учащихся, трудоустройство выпускников, приоритетные направления выбора учебного заведения